原標(biāo)題：
聚焦半坡文化 回望燦爛文明 兒童廣播劇《塤娃傳奇》：獻(xiàn)給少年兒童寒假的聽覺(jué)盛宴
《塤娃傳奇》之梗概
廣播劇《塤娃傳奇》改編自楊軍系列兒童小說(shuō)《塤娃傳奇》的第一部《塤娃傳奇之神奇魔怪》，通過(guò)現(xiàn)時(shí)空與歷史時(shí)空穿插交錯(cuò)展開敘事。以小學(xué)生陽(yáng)陽(yáng)夢(mèng)游半坡氏族古村落，然后到半坡博物館尋找夢(mèng)中見(jiàn)到的神秘事物為線索，將文物與奇幻想象相結(jié)合，在黃土族和黑風(fēng)族兩個(gè)族群斗爭(zhēng)的背景中探尋塤的發(fā)明過(guò)程和人面魚紋盆中的秘密，展現(xiàn)仰韶文化時(shí)期關(guān)中地域的人與自然的互動(dòng)關(guān)系，歌頌先民們的智慧和質(zhì)樸情感。
創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)參加《塤娃傳奇之神奇魔怪》上線啟動(dòng)儀式
《塤娃傳奇》之意義
一、本劇以塤的發(fā)明為線索，引發(fā)人們對(duì)中華古老藝術(shù)文化的向往，以高品質(zhì)的音樂(lè)元素傳遞塤樂(lè)的音聲品質(zhì)和氏族情感，是加強(qiáng)與絲路沿線國(guó)家交流，廣泛傳播中華民族史前文明，傳播中國(guó)故事和民族情感精心打磨的一部?jī)?yōu)秀作品。
二、本劇是少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的創(chuàng)新載體。劇中場(chǎng)景和器物編創(chuàng)均來(lái)源于半坡博物館館藏文物，劇中人物以兒童角色設(shè)計(jì)為主，將靜態(tài)文物與動(dòng)態(tài)劇情相結(jié)合，從兒童視角與當(dāng)代兒童進(jìn)行對(duì)話，避免了教化式的灌輸教育，潛移默化地引導(dǎo)少年兒童與對(duì)中華悠久歷史文明產(chǎn)生濃厚的探索和求知欲望。主人公的勇敢、創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)、轉(zhuǎn)變無(wú)不傳播著真善美的社會(huì)主流價(jià)值觀。
兒童廣播劇《塤娃傳奇之神奇魔怪》錄制現(xiàn)場(chǎng)
三、《塤娃傳奇》是傳媒類專業(yè)應(yīng)對(duì)媒體變革需求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研成果轉(zhuǎn)化的產(chǎn)學(xué)研探索項(xiàng)目，是高校與喜馬拉雅FM原創(chuàng)廣播劇合作的有益探索。
《塤娃傳奇》之亮點(diǎn)
是一部反映人類最古老的樂(lè)器“ 塤” 發(fā)明的傳奇故事，并結(jié)合了現(xiàn)存文物，將文物與奇幻想象相結(jié)合，在黃土族和黑風(fēng)族兩個(gè)族群斗爭(zhēng)的背景中探尋塤的發(fā)明過(guò)程和人面魚紋盆中的秘密，展現(xiàn)了仰韶文化時(shí)期關(guān)中地域農(nóng)耕文明的發(fā)展成果，再現(xiàn)了人與自然的互動(dòng)關(guān)系，歌頌了先民們的智慧和質(zhì)樸情感。融歷史知識(shí)普及與追思抒情于一體，是一部情節(jié)魔幻，情感細(xì)膩的兒童劇。
以兒童視角解讀文物。將靜態(tài)的文物與動(dòng)態(tài)的劇情和人物結(jié)合，人物設(shè)計(jì)以兒童角色為主，從兒童視角與當(dāng)代兒童進(jìn)行對(duì)話，潛移默化地引導(dǎo)青少年與對(duì)中華悠久歷史文明產(chǎn)生濃厚的探索和求知欲望。
打造全景沉浸式收聽效果。本劇運(yùn)用豐富的聲音表情塑造人設(shè)、通過(guò)原創(chuàng)音樂(lè)與逼真音效打造全景式聲效，提升聽者的想象空間，使觀眾產(chǎn)生“身臨其境”的沉浸式收聽體驗(yàn)。
打造高品質(zhì)原創(chuàng)音樂(lè)。原創(chuàng)六位主要角色人物造型音樂(lè)；原創(chuàng)主題歌、片尾曲；非遺文化傳承人現(xiàn)場(chǎng)演奏塤樂(lè)主題曲，知名流行音樂(lè)歌手演唱主題歌；以高品質(zhì)的原創(chuàng)音樂(lè)元素傳遞塤樂(lè)的音聲品質(zhì)和氏族情感。該劇得到賈平凹、王宜振多位文學(xué)大家推薦。
《塤娃傳奇》之影響
著名作家、中國(guó)作協(xié)副主席、陜西作協(xié)主席
賈平凹：以塤為內(nèi)容，充分發(fā)揮想象力，此劇有特色，肯定會(huì)獲得成功！
中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、著名兒童文學(xué)作家、中國(guó)兒童詩(shī)歌教育專家
王宜振：《塤娃傳奇》為歷史題材的兒童藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了大膽、有益的創(chuàng)新和探索，展現(xiàn)了人類祖先非凡的創(chuàng)造力。這對(duì)兒童進(jìn)行民族自尊心、自信心、愛(ài)國(guó)主義情感和英雄主義精神的養(yǎng)成教育，有著其他題材不可替代的審美價(jià)值和藝術(shù)感召力。
深圳市文聯(lián)副主席、國(guó)家一級(jí)作家、電視劇《水滸傳》編劇
楊爭(zhēng)光：人生不是童話，擁有童話的人生是富有的人生。廣播劇《塤娃傳奇之神奇魔怪》為孩子們打開一扇智慧的大門
陜西省作協(xié)副主席、延安市作協(xié)主席、《路遙傳》作家
厚夫：挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)當(dāng)代兒童藝術(shù)
該劇由渭南廣播電視臺(tái)、陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、西安創(chuàng)聲娛樂(lè)文化傳播有限公司出品、絲路之聲廣播劇創(chuàng)研基地聯(lián)合出品。 |
